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托福詞匯在平時怎么積累

所屬教程:托福詞匯

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zhaocongcong

2019年03月23日

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  背得要勤

  托福考試背單詞捷徑的第二條,就是:和單詞多見面,背得要勤。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率,可以強化記憶,增強背單詞的效率。隨著詞匯量的積累,涉及到的單詞會越來越難。

  通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法

  通過泛讀,可以大量積累詞匯;而通過精讀,可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。

  最好的方法就是做題目

  遇到生詞匯記錄下來,可以用模考tpo軟件的做閱讀,軟件一般可以收錄生單詞,邊做題,邊記錄生詞匯,而且這些都屬于高頻詞匯范疇,屬于ETS的高頻詞匯,在以后考試中也會有很高的紀律遇到,所以這種方法最實用也簡單。

  圖像植入法

  很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”,僅憑不斷重復漢語意思,企圖記住生詞,但這樣背誦得到的單詞,很容易忘掉。試著回想小時候學習中文的過程,中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。以此經驗為據,即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境,以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之后,下次要用某單詞的時候,就不必再搜尋腦中的詞庫,單字將自然浮現,通過畫面聯想,達到記憶。

  利用一天中的零碎時間,來記憶單詞

  可以在通勤上班、課間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時間,來背誦單詞,對零碎時間加以利用,集腋成裘。大家可以在手機上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機軟件。

  中國學生在詞匯方面的一個普遍的弱點就是很多詞匯都屬于消極詞匯,尤其是托福口語——看著認識,卻聽不懂、寫不出來,沒法主動地將這個詞匯加以利用,只能被動地聯想到詞匯的意思。這種缺點是背單詞方式不當的結果,大多數學生都只注重記住單詞對應的漢語意思,沒有留意單詞的用法和相關的拓展,這就導致許多單詞無法真正地掌握、加以利用。那么針對這個問題,平時就應該對例句種詞匯的運用方法加以模仿,自己也可以造句、強化記憶詞匯用法,以便日后寫作中可以為己所用。而大多數考生在應試教育的訓練下,甚至連音標都不知道,這樣就在發音、聽辨方面遇到很大挑戰,所以在背單詞時,還需要配合錄音,加強對發音的辨識度。


內容來自 聽力課堂網:http://www.apkop.com.cn/show-469-444532-1.html
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